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Proyecto

¡ A trabajar!

Bote de Hama
Catalina Ayala. Bote de Hama (CC BY-SA)

Muchos agricultores se agrupan en cooperativas. Esto les permite aumentar el poder de negociación y mejorar la competitividad.

El proyecto de esta unidad consiste en identificar en vuestro entorno próximo una situación con cuya mejora os comprometáis, después formar una cooperativa con todos los compañeros de clase, crear productos con Hama y destinar los beneficios obtenidos al desarrollo de dicho proyecto solidario.

La Hama son unas cuentas de plástico, o pequeños tubos de plástico cortados, de varios colores, hechas de un material que al calor se funden y permiten crear multitud de figuras.

Podemos aprovechar, ya que estamos en clase de Matemáticas, para crear figuras geométricas, y repasar de este modo, los tipos de triángulos y cuadriláteros que hay, así como el resto de polígonos y el círculo. Para crear una cooperativa escolar hay que seguir los siguientes pasos:

  • Darle un nombre a la cooperativa.
  • Redactar el proyecto de Estatuto (Ver modelo).
  • Elegir el Consejo de Administración.
  • Documentar cada acción de la cooperativa: En cada reunión el secretario deberá redactar el acta correspondiente dejando constancia, por escrito, de la fecha y lugar de su realización, los temas tratados (Orden del día) y las personas que asistieron (Ver modelo).
Abalorios de Hama
Catalina Ayala. Abalorios de Hama (CC BY-SA)

Un bote de Hama con diferentes colores es económico, alrededor de 7 €, luego el capital inicial que tendréis que poner cada uno es de 2 ó 3 euros. Tendréis que decidir qué productos vais a hacer: posavasos, colgantes, pendientes, llaveros,... y comprar además los abalorios necesarios.

Intenta ser lo más creativo y original posible en la elaboración de los mismos, seguro que será muy divertido.

Después tendréis que decidir el precio de cada objeto: estimad lo que os ha podido costar y sumadle un 200%.

Tras vender los productos, tendréis que recuperar el dinero invertido y destinar el beneficio obtenido (diferencia entre ingresos y gastos) al proyecto solidario con el que os hayáis comprometido.

Interdisciplinaridad

Para la parte de elaborar los materiales sería muy interesante la colaboración del departamento de Educación Plástica, Visual y Audiovisual.